La PSICOPEDAGOGÍA es una ciencia aplicada que surge de la fusión de la psicología y la pedagogía, cuyo campo de aplicación es la educación, para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje más adecuado a las necesidades del educando.

La Terapia Psicopedagógica trabaja directamente sobre los trastornos que involucran el área cognitiva, como son los procesos de atención, memoria, senso percepción y en especial, el pensamiento, fundamentales para el proceso del aprendizaje, vital para el desarrollo integral del niño.

Este servicio se presta con el fin de desarrollar óptimamente los procesos pedagógicos, psicológicos, académicos y de aprendizaje en el individuo, así como para apoyar la escolarización y prevención de la deserción escolar de niños con diversidad funcional y de privación sociocultural. Con ello, se pretende acompañar y orientar a la persona para que conozca sus aptitudes, intereses, habilidades y capacidades, al igual que sus deficiencias, para lograr el desarrollo más óptimo a lo largo de la vida.

Desde edades muy tempranas podemos evaluar e intervenir desde esta área, lo cual permite modificar, a través de la intervención personalizada y sistemática, con actividades orientadas y dirigidas a potenciar las habilidades del niño, en un ambiente de juego y estimulación, que logren potenciar la capacidad de aprendizaje del niño, niña y adolescente, a partir de sus potencialidades.

Desde los tres años de edad, cualquier niño puede recibir atención psicopedagógica. Más adelante, una de las valoraciones importantes es determinar la madurez lecto – escritora de los niños entre los 4 a 5 años, y determina si están en condiciones para el posterior aprendizaje de la lectura y la escritura. Así mismo, estas valoraciones pueden sustentar y apoyar evaluaciones que se realicen en otras especialidades como Psicología, Terapia de Lenguaje y Terapia Ocupacional.

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¡Es más fácil si lo hacemos juntos!